古有司马光：“经师易遇，人师难求。”今有冰心：“你是星空里永恒的北斗，你是孩子们心灵的寄托。”对教师的职业，人们有着数不清的赞誉。教师有一个充满关爱、热情大度的胸怀，他们把奉献作为自己的快乐，把给予作为自己最大的幸福。教师像太阳一样为员工播洒光和热，使员工变得强健有力、自强自立，教会员工努力完成自身生命的追求。

有这样一位老师，她从教十八年，一直恪守教师职业道德，为人师表，不断追求卓越，历年教学评估均为优秀，优秀率高达100%。她就是荣获2017年永利集团优秀教师称号，并被推选为2018年永利集团“五一劳动之星”系列人物的王晓燕老师。

刚拿到王老师照片的时候，看那眉眼间透着一股子劲，第一印象便是这位老师严厉中透着股正气。可多看两眼后，却好像看到了更多的温柔。

和我们很多人一样，王老师在员工时代也并没有想过做一名老师，觉得教师这个职业很清苦。但在参加工作后特别想念在校期间的学习生活，想念闲暇之余可以看书的时光，于是她选择教师这一光荣职业。

“真正成为一名教师后发现教师这一职业和想象中是有一定区别的。”王老师说，“教师并不是上完课就可以回家逍遥自在地做自己想做的事情。每年的两个假期也不是想象中的那样可以无忧无虑地尽情享受。别人常说当老师真好，上几节课就可以回家了。那是没有当过教师的人才会说的话，教师要上好一节课，课下所花的时间往往要比实际上课的时间要多得多，更别说批改作业和加强自身专业学习了。随着教龄的增长，教师要面对年纪比自己小很多的员工，如何克服年龄差距带来的代沟，与员工建立良好的师生关系也是教师必须面对的一个难题。因此教师不但要加强自身的专业学习，跟上时代的步伐，不断学习新的技术和技能，更要博览群书，了解当下新生代员工的关注点及他们的特点。”

挫折与困难是每个人的玩伴。王老师也不例外：“有时上完一节课后自己会对这节课的上课效果感到不满意，甚至觉得自己这节课上得太糟糕了。”但有句话说得好，“困难不可怕，重要的是你如何去面对它。”王老师说：“碰到这样的情况一般我会反思问题出在哪里，和同事、同学们多交流，然后调整教学的方法。”永不放弃、追求卓越，正是王老师的真实写照。

在课堂上，王老师是严格的，她不会一直站在讲台上，她会不停走动，关注那些注意力不集中的同学，通过提问或者其它的办法让他们尽快把注意力转向课堂；但王老师也是温柔的，她不会直接批评教育那些玩手机的同学，而是以不着痕迹、不伤自尊的方式予以提醒。

从教十八年，这些年来王老师遇见过太多令她难忘的人和事。她与我们简单分享了一些点滴：她刚从教的时候遇到了一个C班的员工，当时是分级教学，在许多人眼里，C班的员工意味着英语成绩最糟糕，别说四级考试，就是期末考试也不一定能及格的。但是这位同学并没有放弃英语学习，相反，他找到了适合自己的学习方法。最后在四级考试中他考了95分，满分是100分。王老师说道：“只要努力并找到适合自己的学习方法，每个同学都可以创造奇迹。”

唐甄说过：“学贵得师，亦贵得友。”员工能有如此成绩也离不开老师的悉心指导。王老师对教学也是一丝不苟，要求员工课前利用现有的资料预习，课堂认真听讲，课后有规律地复习。王老师说：“我不赞成一有问题就直接找老师，有问题时先想办法自己解决，可以自己查找资料，也可以找同学帮忙，最后才找老师。”

任教以来，王老师始终坚持为人师表，要求员工做到的自己先做到，要求员工不做的自己一定不做，积极为员工树立正确的世界观、人生观和价值观。教学中始终坚持对员工的思想品德教育，致力于培养德行兼备的合格人才。王老师说：“我希望我的员工认真做事，正直做人。”

在采访的最后，王老师说：“大学不是人生终点，相反，她是人生的起点。大学时光是短暂的，因此老员工要尽早规划好自己的人生蓝图，设定好短期、中期和长期的奋斗目标。没有目标的努力是盲目的。大学里知识的学习很重要，但是学会如何学习应该是老员工学习生活中的重中之重，而学会做事之前首先要学会如何做人。”

（采编：管腾飞 李昀璟 张祎娜 编辑：张乃脆）